三年级语文教研组活动四月篇——陈芳老师执教

日期:2018-05-10 阅读次数:211

4月27日,三年级语文组根据学校行事历安排,如期开展教研活动,本次活动分两个环节,环节一:听陈芳老师执教《妈妈的账单》一课,学校领导参与听课指导;环节二:教研组评课。  

课文《妈妈的账单》,颇具教育意义。文中的小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬;当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。母亲用自己无声的行动告诉孩子:妈妈一直全心爱着他,并且永远不会索取任何报酬。这堂课,陈老师通过两份账单的对比,引导学生阅读、思考、体悟,并联系生活实际,感受母爱的伟大与无私。  

瞿立女老师评:注重学生对语言文字的理解。文中最后一段,描述了小彼得的心理变化,老师让学生找出其中的关键词语“羞愧万分”、“怦怦直跳”、“蹑手蹑脚”、“藏进”、“小心翼翼”、“塞进”,设身处地的结合小彼得当时的心情,来理解这些词语。  

李水英老师评:联系学生的生活实际。为了让学生更好的解读文本,理解文中作者所表达的真意,老师试图在解读的过程中,联系学生的生活实际,引导学生体会和感悟。让学生回忆这么多年来自己的妈妈一直在为自己做些什么。通过唤醒学生生活中真实的体验,把握文章的思想感情和主题,达到了学生、文本、教师三者之间对话的和谐统一。  

金月老师评:重视朗读。语文重在朗读,在读中体会,读中感悟。这堂课无时不穿插着学生的朗读,教师通过学生分组轮流朗读、抽查朗读、全体学生朗读等方式引导学生反复的读。并且,教师抓住文中关键词语如“蹑手蹑脚、小心翼翼”等,带领学生在理解的基础上更好地品读。